Lances livres

Quadros largos podem ser rolados na horizontal. Pelo teclado, coloque o foco no quadro e use as setas laterais.

A. Como compreender a organização dessa situação?

O lance livre é uma oportunidade de marcar um ponto, sem oposição à cobrança, de uma posição atrás da linha de lance livre e dentro do semicírculo. “Sem oposição” não elimina regras de posicionamento, prazo ou comportamento dos demais jogadores. O ponto só é reconhecido se as condições regulamentares forem cumpridas. (R1, 44.1.1, p. 51; 16.2.1, p. 22.)

Este bloco acompanha a sequência penalidade definida → executante identificado → jogadores posicionados → cobrança → consequência e retomada. O Bloco 8 explica a classificação das faltas e a administração de situações especiais; aqui, o foco é compreender o procedimento do lance livre de maneira independente, sem reproduzir aquele inventário de faltas.

As explicações e os quadros são elaborações didáticas do portal, apoiadas nos dispositivos indicados. Os exemplos e a atividade escolar são autorais. O texto trata de basquetebol FIBA 5x5, sem se apresentar como tradução oficial, certificação ou autorização de publicação.

B. Quando há lances livres e quantos são?

Nem toda falta produz lances livres e nem toda sequência termina com disputa de rebote. A penalidade aplicável determina quantidade, executante e eventual reposição posterior. Uma série de lances livres corresponde aos lances e à possível posse seguinte provenientes de uma única penalidade de falta; duas faltas não devem ser fundidas em uma série apenas porque suas cobranças ocorrem consecutivamente. (R1, 44.1.2, p. 51; 43.2, p. 51.)

A equipe entra em situação de penalidade coletiva após quatro faltas da equipe no quarto; as pessoais seguintes contra jogador fora do ato de arremesso recebem dois lances, preservadas a exceção da equipe com controle ou direito à bola e a falta na reposição de 34.2.3, com sua penalidade específica. As prorrogações integram a contagem do quarto quarto. (R1, 42.1.1–42.1.3 e 42.2.1–42.2.2, p. 50.)

Uma atribuição técnica ao técnico por desqualificação de outro integrante pode envolver dois lances e reposição, conforme a hipótese de 39.3.4. Não se escolhe a quantidade somente pela palavra “técnica”. A divergência específica sobre excluídos continua registrada nos limites deste bloco. (R1, 39.3.4, pp. 47–48; Bloco 8.)

A GD por acumulação não é uma nova falta que, por si só, acrescente lances livres. Penalidades iguais canceladas e outras infrações durante a interrupção também exigem a sequência do artigo 43. Essas conexões retomam o Bloco 8; não constituem um novo manual geral de faltas. (R1, 36.2.3–36.2.5, p. 44; 38.2.3–38.2.4, p. 46; 43.2.1–43.2.8, p. 51.)

C. Quem executa e o que muda se precisar sair?

Na substituição obrigatória por lesão, cinco faltas ou desqualificação, o substituto que executa precisa participar do próximo período com o relógio de jogo em andamento antes de poder ser novamente substituído. Trata-se da restrição específica de 19.3.8, não de um protocolo de atendimento nem de permissão de retorno para o executante excluído ou desqualificado. Os demais pedidos e oportunidades de substituição ficam para o Bloco 11. (R1, 19.3.8, p. 27.)

D. Sequência da cobrança e obrigações do executante

1. Identificar a penalidade e o executante corretos, incluindo se haverá outro lance, outra série ou reposição de penalidade em seguida.
2. Organizar os jogadores nos lugares permitidos. A ausência de disputa de rebote não significa ausência de posições regulamentares.
3. O executante ocupa a posição atrás da linha de lance livre e dentro do semicírculo. Quando o árbitro coloca a bola à sua disposição, ela se torna viva e começa o prazo de cinco segundos para soltá-la. O relógio de jogo não começa a correr simplesmente porque a bola se tornou viva. (R1, 44.2.3, p. 52; 10.2, p. 17; marcos do Bloco 4.)
4. O método de execução deve fazer a bola entrar na cesta por cima ou tocar o aro. Não basta tocar somente a tabela; não é permitido simular a cobrança.
5. O executante não pode tocar a linha de lance livre nem entrar na área restritiva até a bola entrar na cesta ou tocar o aro. A soltura pelas suas mãos, sozinha, não o libera para avançar. (R1, 44.2.3, p. 52.)

A sequência é uma organização didática das exigências oficiais, não uma lista completa de sinais de arbitragem. “Bola à disposição” indica a condição regulamentar de poder utilizá-la para cobrar; não se confunde com bola ainda sendo conduzida pelo árbitro ou com acionamento de cronômetros.

E. Onde ficam os demais jogadores e quando podem avançar?

Área restritiva é a região delimitada junto à cesta; lugares de rebote são os espaços marcados ao seu redor; linha prolongada é a extensão imaginária de uma linha além de seu segmento marcado. O mapa visual complementar deste bloco é um diagrama didático autoral; sua construção incluiu a conferência visual das páginas 9 e 52 de R1, conforme documentado no componente. Essa conferência não equivale à validação normativa integral das fontes.

Os três marcos — soltura, entrada na cesta ou toque no aro e término do lance — não são intercambiáveis. Por exemplo, a soltura permite a movimentação prevista para quem ocupa lugar de rebote, mas não autoriza o executante a pisar na linha. O caso 44-2 também mostra que ocupar os lugares disponíveis é um direito, não uma obrigação de preencher todos eles.

F. Violações: quem agiu, qual foi o resultado e o que ainda falta administrar?

Infrações às exigências de 44.2.3–44.2.6 são violações. Para decidir sua consequência, identificar o agente, se o lance foi convertido, se era o último e se há outra penalidade ou posse posterior. “Invadiu, repete” não serve como regra universal. (R1, 44.3.1–44.3.3, p. 53.)

A tabela não substitui a análise de faltas cometidas durante a cobrança, de outras séries pendentes ou de goaltending e basket interference. Tocar a bola em trajetória não é automaticamente a mesma infração que sair cedo de um lugar de rebote; o artigo 31 mantém seus critérios e consequências, apresentados no Bloco 7.

G. Situações especiais e leitura das interpretações

As quatro identificações da seção própria de R2 foram conferidas textualmente. São enunciados e exemplos oficiais, não exemplos autorais do portal: 44-1 distingue os lugares de rebote das posições externas; 44-2 esclarece que a equipe pode não ocupar seus lugares, mas deve respeitar as posições externas; 44-3 apresenta a situação de violações das duas equipes no último lance; 44-4 concretiza essa situação quando um defensor entra antes da soltura e o executante erra sem tocar o aro. A conclusão do último caso é situação de bola ao alto, não repetição automática em favor do ataque. (R2, 44-1–44-4, p. 116.)

Um último lance legal não convertido, sem nova interrupção ou penalidade posterior, pode dar lugar à disputa de rebote nas condições oficiais. Se a bola toca o aro e depois é legalmente tocada por um jogador antes de entrar na cesta, a cesta vale dois pontos, conforme 16.2.1; a palavra legalmente preserva as restrições do artigo 31. Não se ensina que todo desvio transforma o lance em dois pontos. (R1, 16.2.1, p. 22; 44.2.4–44.2.6, pp. 52–53.)

Em cobrança seguida de outro lance ou penalidade, a bola pode tornar-se morta assim que fica evidente que não entrará, nas condições de 10.3. Se um apito ocorre com a bola em voo em um lance livre por infração de alguém diferente do executante, 10.4 conserva a possibilidade da cesta. Portanto, apito não significa anulação automática, nem bola ainda em movimento significa autorização de disputa. (R1, 10.3–10.4, p. 17.)

H. Dúvidas frequentes

• O técnico pode escolher qualquer cobrador? Apenas nas hipóteses em que a regra permite sua designação. Para faltas de contato enumeradas em 44.2.1, cobra quem sofreu a falta, com as exceções de saída obrigatória ali previstas.
• Todos podem entrar na área assim que a bola sai da mão? Não. Há marcos diferentes para o executante, ocupantes dos lugares de rebote e jogadores nas posições externas; consultar o quadro da seção E.
• Todo erro no lance gera uma nova cobrança? Não. Conversão, agente, último lance e direitos posteriores mudam a consequência, conforme a seção F.
• Após toda cobrança a bola pertence ao adversário? Não. Um último lance errado pode permitir rebote; algumas penalidades incluem reposição da equipe que cobrou; outras séries podem ainda estar pendentes.
• Quem cobra um lance substitutivo é um substituto? Não por esse motivo. Em 44.3.3, a expressão significa uma nova tentativa pelo mesmo executante, substituindo a cobrança anterior.

I. Quatro exemplos hipotéticos autorais

Os exemplos seguintes são elaborações didáticas do portal, com equipes fictícias, sem reprodução dos casos oficiais.

1. Cobrança regular e posições diferentes: na partida entre Horizonte e Ipê, H7 recebe a bola para o último lance de uma série, sem penalidade posterior. Ele solta dentro de cinco segundos, permanece atrás da linha e a bola toca o aro. Os ocupantes dos lugares de rebote aguardaram a soltura; os jogadores externos aguardam o término do lance. A movimentação deve respeitar o marco aplicável a cada grupo, e não um único sinal imaginário para todos. (R1, 44.2.3–44.2.5, pp. 52–53.)
2. Substituição necessária: I4 sofreu uma pessoal que lhe concede dois lances, mas precisa deixar a partida por lesão. I8 entra como substituto e executa. I8 não pode ser novamente substituído antes de participar do próximo período com o relógio de jogo em andamento. O exemplo não determina diagnóstico ou prazo clínico. (R1, 44.2.1, p. 52; 19.3.8, p. 27.)
3. Violação somente defensiva: no último lance de H5, sem outra penalidade pendente, I6 deixa seu lugar de rebote antes da soltura. H5 cumpre suas exigências, a bola toca o aro e não entra; não há outra violação. Concede-se lance substitutivo ao próprio H5, sem atribuição automática de ponto. (R1, 44.2.4, p. 52; 44.3.3, p. 53.)
4. Cesta com violação do cobrador: I9 toca a linha antes de a bola entrar ou tocar o aro; a cobrança entra. Não há lances ou posse de penalidade posteriores. O ponto não vale e Horizonte repõe no prolongamento da linha de lance livre. Não basta observar a passagem da bola pela cesta para validar o ponto. (R1, 44.2.3, p. 52; 44.3.1, p. 53.)

J. Aplicação escolar autoral — organizar antes de decidir

• Objetivo: reconhecer executante, posições, marcos de movimentação e consequências condicionadas de uma cobrança.
• Público e adaptações: turmas de Educação Física, com quantidade de informações ajustada à leitura e aos conhecimentos da turma; começar por posições e acrescentar violações posteriormente.
• Materiais: cartões textuais, papel ou quadro; marcadores com palavras para executante, rebote e posições externas. Não é necessária cesta, bola ou diagrama regulamentar.
• Organização: pequenos grupos ou participação individual, sem deslocamento obrigatório; alternar leitura, organização das informações e justificativa.
• Desenvolvimento: ordenar uma sequência de cobrança; indicar quem espera soltura, aro/entrada ou término; analisar cartões completos e um incompleto, como “houve entrada antecipada e a bola não entrou”. No incompleto, pedir agente, momento, último lance e direito posterior antes de concluir.
• Inclusão e acessibilidade: oferecer texto ampliado, leitura oral, descrição das posições e respostas por fala, escrita, apontamento ou outros recursos acessíveis; permitir diferentes tempos de análise e apoio cooperativo.
• Segurança: sem cobrança motora obrigatória, contato físico, distração real de colegas, saltos ou disputa de rebote; não usar infrações esportivas como punições escolares.
• Avaliação: observar a justificativa e o reconhecimento de dados insuficientes, não a rapidez ou a habilidade de arremessar; permitir revisão da resposta após comparação com os dispositivos.

A organização dos cartões e as adaptações são proposta pedagógica autoral, não procedimento oficial da FIBA nem obrigação específica da BNCC. Se a turma experimentar uma cobrança em outra aula, alterações de distância, material ou organização devem ser identificadas como adaptações escolares.

K. Referências normativas e rastreabilidade

• R1 — Official Basketball Rules 2026, v1.1: artigo 44 integral: 44.1.1–44.1.2, p. 51; 44.2.1–44.2.4, p. 52; 44.2.5–44.2.6 e 44.3.1–44.3.3, p. 53. Consulta textual dirigida, com reaproveitamento e reconferência do recorte do Bloco 8. Consultar R1.
• Complementos delimitados de R1: 10.2–10.4, p. 17; 16.2.1, p. 22; 19.3.8, p. 27; 34.1.2 e 34.2.1–34.2.3, p. 42; 36.2.3–36.2.5, p. 44, e 36.3.2, p. 45; 37.2.2 e 38.2.2–38.2.4, p. 46; 39.3.3–39.3.4, pp. 47–48; 42.1.1–42.1.3 e 42.2.1–42.2.2, p. 50; 43.2, p. 51. Artigos 4, 12 e 31 retomados nos limites dos blocos já conferidos, sem nova pesquisa integral.
• R2 — Official Interpretations 2026, v1.0: 44-1–44-4, p. 116, seção própria conferida textualmente e utilizada na organização e nas situações especiais. Os resumos desses casos conservam a autoria oficial. Consultar R2.
• R4 — Official Basketball Rules Changes 2026, v1.1: apoio contextual já registrado no Bloco 8 para categorias técnicas e disruptive/flagrant, pp. 11–16. A administração do artigo 44 é fundamentada em R1/R2; o resumo de mudanças não substitui o texto final das regras. Consultar R4.

L. Limites e pendências preservados

1. A consulta documental original foi textual e direcionada, não leitura integral dos PDFs. Posteriormente, as páginas 9 e 52 de R1 foram conferidas visualmente para a construção do diagrama didático autoral, conforme documentado no componente BasketballFreeThrowDiagram.astro. O recurso também foi verificado visual e funcionalmente na versão publicada, em desktop e na largura responsiva de 390 px, incluindo a rolagem horizontal, conforme a conferência informada pelo responsável pelo portal. Essas verificações não constituem validação normativa integral das fontes nem conferência de todos os seus diagramas e sinais.
2. Tradução oficial em português não confirmada; explicações e termos em português são recursos didáticos. Erratas ou versões posteriores não foram verificadas de maneira abrangente.
3. Permanecem as divergências anteriores sobre condutas de excluídos em R2, 36-30/36-31 versus 36-34, e sobre o artigo 29. Este bloco não cria reconciliação, registro de súmula ou regra universal de relógio.
4. Substituições e tempos completos pertencem ao Bloco 11; combinações adicionais de faltas, correção de erros e procedimentos administrativos exigem seus fatos e dispositivos próprios. O artigo 45 não foi desenvolvido integralmente.
5. A fundamentação do Bloco 8 foi reaproveitada sem alterar suas partes. Os exemplos não determinam penalidades de casos incompletos nem substituem decisões de arbitragem em competição.

Estado editorial: Guia educativo — versão introdutória, com referências e ressalvas documentais preservadas; não constitui certificação FIBA.